Ljudska univerza Postojna

Na Ljudski univerzi Postojna se je v aprilu uspešno zaključil tečaj za začetno in nadaljevalno skupino Univerze za tretje življenjsko obdobje (UŽO). V okviru programa, namenjenega izobraževanju seniorjev, so udeleženci pridobili številna uporabna in sodobna znanja, ki jim bodo olajšala vsakdan in odprla vrata v digitalni svet. Tečaj je združeval praktično naravnano učenje s področja računalništva, osnov umetne inteligence ter vsakdanjih digitalnih veščin. V začetni skupini so se udeleženci spoznali z osnovami uporabe računalnika, urejevalniki besedil, elektronsko pošto in osnovami varne rabe interneta. Nadaljevalna skupina je svoje znanje nadgradila z razumevanjem umetne inteligence, uporabo naprednih funkcij CANVE, oblačnih storitev ter sodelovanjem v spletnih skupnostih. Spletna varnost je bila ena ključnih vsebin tečaja. Udeleženci so se učili prepoznavati spletne prevare (npr. phishing), razumeti pomen varnih gesel, uporabljati dv

Andragoški center Slovenije letos obeležuje 30. obletnico Tednov vseživljenjskega učenja (TVU) – vseslovenske kampanje, ki že tri desetletja spodbuja učenje v vseh življenjskih obdobjih in oblikah (formalni, neformalni in priložnostni). Med 12. majem in 15. junijem se bo po vsej Sloveniji zvrstilo okoli 9.000 dogodkov, ki jih pripravlja približno 2.000 organizacij. Osrednji dogodek jubilejnega leta bo slovesna prireditev 15. maja, na kateri bo razglašenih 12 prejemnikov priznanj Andragoškega centra Slovenije (ACS) za izjemne dosežke na področju izobraževanja odraslih. Med njimi bo s pomočjo spletnega glasovanja na www.lahko.si izbrana tudi NAJzgodba VŽU 2025. Priznanja so bila letos znova uvedena v okviru projekta Ozaveščanje za vseživljenjsko učenje in kampanje Lahko.si. Zvonka Pangerc Pahernik, vodja projekta TVU na ACS, ob obletnici poudarja: "Letos bo še posebej slovesno in navdihujoče. Čestitam koordinatorjem in prirediteljem za njihova

V okviru programa PUM-O smo v prazničnem duhu pripravili ustvarjalno delavnico, na kateri so se udeleženci preizkusili v barvanju velikonočnih pirhov. Glavni namen aktivnosti je bil razvijati ustvarjalnost, ročne spretnosti ter spodbujati sodelovanje in povezovanje med mladimi. Delavnica je potekala v sproščenem in toplem vzdušju, ki so ga dodatno obogatili smeh, glasba in seveda – barve. Uporabili smo dve tehniki barvanja pirhov: Servetna tehnika S pomočjo servet in lepljenja z lepilom za dekupaž so udeleženci ustvarjali elegantne, nežne vzorce. Vsak pirh je postal unikaten izdelek, ki je odražal osebni slog in natančnost posameznika. Barvanje z jedilnimi barvami Ta pristop je omogočil več eksperimentiranja z barvami in vzorci. Udeleženci so mešali odtenke, uporabljali kapljice, čopiče in ustvarjali prave mini mojstrovine. Obe tehniki sta udeležencem ponudili različne možnosti izražanja in raziskovanja lastne ustvarjalnosti. Na koncu delavnice sm

Ljudska univerza Postojna je v preteklih dneh prinesla velikonočno veselje v lokalne skupnosti. V KS Landol, KS Hrašče in vasi Dolnja Košana so se udeleženci pod vodstvom izkušene floristke Melite Jurca preizkusili v ustvarjanju unikatnih velikonočnih aranžmajev. Navdušenje nad novimi veščinami in čudovitimi izdelki je bilo očitno, kar potrjujejo tudi priložene fotografije. Uspeh velikonočnih delavnic je le predokus bogatega programa, ki ga Ljudska univerza Postojna načrtuje za mesec maj. V naslednjih tednih se bodo namreč nadaljevale delavnice v lokalnih skupnostih, ki bodo ponujale raznolike aktivnosti za vse generacije: V lokalnih skupnostih z delavnicami nadaljujemo tudi v mesecu maju, in sicer: Priprava jedi in napitkov iz divje hrane (KS Planina in KS Hruševje), Gibanje za zdravje: Pomen telesne aktivnosti v zrelih letih (KS Landol, KS Prestranek, KS Štivan), Nagrobni aranžma za vroče poletje (KS Studeno). Ljudska un

Na Ljudski univerzi Ilirska Bistrica te pričakajo z razumevanjem, konkretnimi znanji in podporo – ne glede na starost ali predznanje. Pogovarjali smo se z Romano Morano, vodjo OE Ljudska univerza Ilirska Bistrica, ki je v pogovoru poudarila, da je vključevanje posameznikov v vseživljenjsko učenje pogosto odvisno od zgleda in vzgleda, ki jim ga nudijo drugi. Prav zato je pomembno, da delimo dobre zgodbe in primere iz prakse – saj ravno ti nagovorijo, vzbudijo radovednost in odpirajo poti. Ko nekdo vidi, da je uspelo nekomu drugemu, si lahko misli: "Če zmore on, zmorem tudi jaz." »Na LU Ilirska Bistrica s svojim zgledom promoviramo vrednote učenja, radovednosti in osebne rasti. Vseživljenjsko učenje je dolgotrajen proces, ki se pogosto začne z majhnimi, a odločnimi koraki,« je povedala in opomnila, da v proces vseživljenjskega učenja vstopamo prek vsakodnevnih opravil, priložnosti in izzivov – pomembno je le, da vztrajamo. Bodimo radovedni. Sprašuj